近期绘本风靡了整个育儿圈，连互联网教育机构都在疯狂直播卖绘本。

绘本最近出了新花样：

1、立体绘本

打开封面，轻轻一拉，一个立体小世界就呈现在宝宝的眼前，每页之间还带有转盘，轻轻一转，别有洞天。

2、声光绘本

点一点里面小动物的肚子，叫得惟妙惟肖。

同一个小区的家长们，为了让自家娃看到更多的绘本，建立了绘本交流群。

跟同事比较熟悉的家长，还会隔三差五催她：什么时候在小区里给孩子们讲讲绘本啊，可比他满院子疯跑好太多啦！

想法确实很好，但是外面热不说，还有一群虎视眈眈等着吸血的蚊子，为了宝宝的睡眠质量，可以选择孩子睡觉前看绘本。

那么看绘本，真的对宝宝的成长有那么大的好处吗？

绘本是为宝宝建立识字组词技能、掌握句子结构、故事分析的基础。

通常，宝宝学习阅读，发展语言的起点就是看绘本。而且，宝宝需要一种视觉语言，带有文字的图片能够使宝宝们在自己的想象力中探索世界。

宝宝喜欢绘本也是因为对颜色、形状、线条能做出及时反应。

多看绘本对宝宝线条构图、图画审美有潜移默化的影响。所以，看绘本是学习阅读识字的重要环节。

美国儿科学会建议，爸爸妈妈应尽快对宝宝朗读绘本。

一项研究表明，和爸爸妈妈经常沟通的宝宝，在学校中更具有优势。

绘本对宝宝的成长发展有哪些好处？

1、培养语言技能

在家中或教室里阅读绘本时，宝宝可以练习发音的语言，而爸爸妈妈则可以宝宝介绍和解释有趣的新词汇。绘本故事的节奏吸引着宝宝试图理解，并且使朗读趣味盎然，使宝宝能够快速学习词汇。此外，重复阅读同一故事可以使词汇量增加12％。

2、激发视觉思维

绘本中的插图可帮助宝宝理解他正在阅读的内容，使他有机会分析故事。如果宝宝在词汇上有困难，插图可以帮助他弄清楚故事，从而增强理解力。

3、参与度的提高

爸爸妈妈或者托育机构老师可以和宝宝花时间讨论故事，图片和词汇，令宝宝在沟通中收获信心。

当宝宝想谈论他在绘本上看到的内容，故事中发生的事情，角色正在做什么以及发生了哪些事件时，我们可以用五指阅读法，（搜谷歌配图：五指法阅读）帮助宝宝得到提取信息能力和逻辑思维能力。

4、传递乐趣

绘本可以营造快乐读书的感官体验。

如果宝宝初次阅读的经历是消极的，并且被看做是一件繁琐的事，则可能会使阅读显得工作而不是乐趣，这可能会阻碍宝宝语言的学习。

另外，从四个维度讲一下给2-3岁吞金兽选购绘本的小tips：

1、内容

宝宝喜欢熟悉角色的书籍，但他也对充满信息，动作和细节的图片感兴趣。尝试选择一些简短的故事绘本，尤其是因果关系的故事，及描述问题或要克服的情况的虚构书籍。例如：大卫不可以

2、语言

尝试选择语言有一定规律的绘本，例如：包含重复的文字，押韵的词汇以及与文字相对应的图片。带有童谣的绘本也是不错的选择。

3、设计

宝宝可以享受新型绘本的乐趣，但仍会喜欢每页上都有图片和少量文字的书。

4、朗读性

让宝宝决定在阅读时的地点。是要坐在膝盖上还是在沙发或地板上坐在旁边。然后和宝宝谈论故事中的人物和事件，并将其与宝宝自己的经历联系起来。大声朗读时暂停一下，让宝宝念出接下来的词汇。

推荐一些适合宝宝的绘本：

带来审美的绘本：《晚安，小熊》 昆特布赫茨，《旅之绘本》系列 安野光雅

建立绘画自信的绘本：《点》 雷诺兹，《热闹的画笔盒》 玛丽格朗普雷

探索色彩的绘本：《小蓝和小黄》 李欧李奥尼，《帽子先生和他的独木舟》 吕利耶

好啦，今天分享就到这里吧！记得合理规划宝宝读绘本的时间哦。

当前很多教育机构推出的网课层出不穷，例如学而思、火花思维、斑马英语、小步在家早教等。

但孩子对于单纯的知识灌输接受程度不一，而对于手工、美术、音乐舞蹈等课程帮助锻炼创作能力，或者是有陪伴需求的孩子来说，网课并不能做到有效补充。

而对于选择传统早教机构的家长来说，有些会选择线下课程，机构教育理念不一，蒙特梭利，智能多元等。机构有：金宝贝、美吉姆、积木宝贝、茂楷等。在机构内1节课会有多至10名左右的小朋友一起上课，老师的精力相对有限。

去传统机构早教，家长一般来回接送孩子孩子到机构至少要花1个小时以上，早教上课时间只有不到1小时，每次一般也只进行一项活动。

北京照应科技有限公司用心打造了 “一起带娃服务平台”。我们帮助有陪育需求的家长可通过平台发现有陪育能力的老师，定制个性化上门到家陪育或家庭托育服务。

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照应科技的愿景是让家长在育儿过程中有更多选择，孩子享受个性化服务，老师获得回报与认可。

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一起带娃平台陪育沟通流程有以下几步：

1、老师制定陪育计划

⽼师根据家长对孩子特点介绍，结合家长的成长期望，定制课程内容与教学计划。

2、家长确认陪育计划

在上门陪育前，老师在沟通群中将当日计划同步给家长。一起带娃平台确认计划的专业及合理性，同时满足家长的个性需求。

3、提前沟通准备细节

教学计划审核通过后，老师必须根据教学计划，与家长提前沟通到家的注意事项、教学细节，包括家庭环境需要做哪些调整，孩子需要做哪些准备等等。

4、开展试课家长评估

在试课过程中，家长可当面观察老师的教学过程、教学内容、教学方法，以及孩子的反应、收获等，评估是否长期合作。

5、老师完成陪育总结

来师依据教学计划陪育结束后，每次都通过图片、文字、视频等形式，向家长、一起带娃平台反馈当日陪育记录。

一起带娃平台将通过教学记录，确认老师的服务专业度与质量。家长可邀请全家人⼀起共同见证孩子的每⼀步成长，不断完善家庭育儿理念。

6、定期进行陪育反馈

通过老师和家长定期沟通，将家长教学期望与实际孩子成长做对比，在后续陪育中定制更加符合家庭需要和孩子发展水平的活动内容。

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